Web Accessibility

Digitale Barrierefreiheit ist heute ein zentraler Bestandteil moderner Web- und Softwareprojekte, rechtlich, technisch und vor allem menschlich. In diesem 2-tägigen Praxisseminar lernen Teilnehmende, wie sie Barrierefreiheit in ihrem beruflichen Umfeld verantwortungsvoll und alltagstauglich umsetzen können. Der Fokus liegt auf echter Anwendung: Teilnehmende erleben Accessibility aus der Perspektive von Design, Entwicklung und Testing und lernen, wie gute Kommunikation zwischen diesen Rollen Barrieren verhindert, bevor sie entstehen. […]

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FHIR® Intermediate Kurs

Der neue Standard FHIR® (Fast Healthcare Interoperability Resources) von Health Level Seven International (HL7) unterstützt den Datenaustausch zwischen Softwaresystemen im Gesundheitswesen. FHIR® verbindet somit die etablierten HL7-Standards Version 2, Version 3 und CDA mit aktuellen Web-Standards und bietet eine einfache Implementierung von mobilen und cloud-basierten Anwendungen für den einrichtungs- und sektorübergreifenden Datenaustausch. In diesem Kurs werden fortgeschrittene Konzepte wie Implementierungsleitfäden, die auch in Österreich aktiv entwickelt und genutzt werden, sowie fortgeschrittene Konzepte von FHIR für die Softwareentwicklung thematisiert. […]

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AI Essentials – ChatGPT & Co für die berufliche Praxis

Artificial Intelligence (AI = Künstliche Intelligenz (KI)) verändert, wie wir arbeiten und kommunizieren. Tools wie ChatGPT treiben diese Entwicklung rasant voran. Doch wie wird KI zum echten „Co-Piloten“ im Berufsalltag? Dieses praxisnahe 3-Tages-Seminar zeigt, wie Sie Künstliche Intelligenz gezielt und effektiv einsetzen. Die Inhalte sind so aufbereitet, dass auch Nicht-Techniker*innen ohne Vorwissen die grundlegenden Konzepte verstehen und tool-basiert anwenden können, von technischen Grundlagen bis hin zu ethischen und rechtlichen Aspekten wie Trustworthy AI. […]

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AI Bootcamp: von Data Engineering über Machine- bis Deep Learning

In diesem praxisorientierten 3-Tages-Seminar werden technische Hintergründe und praktische Fähigkeiten rund um AI vermittelt – von der effizienten Datenaufbereitung über die Implementierung von Machine-Learning-Algorithmen bis hin zum Training von Deep-Learning-Modellen. Der Fokus liegt auf der Anwendung modernster Technologien, wobei praxisorientierte Übungen einen klaren Schwerpunkt bilden. Es wird vermittelt, wie Python und gängige Tools genutzt werden, um reale Datenprobleme zu lösen und neuronale Netzwerke sowie generative KI-Modelle anzuwenden. […]

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Digital Twin

In diesem Einstiegsseminar behandeln Expert*innen der FH Technikum Wien das wirtschaftliche und technologische Potenzial von Digital Twin-Technologien und wie diese zur Problemlösung im eigenen Arbeits- bzw. Unternehmensumfeld eingesetzt werden können. Sie arbeiten dabei mit der Digitalen Miniaturfabrik, die eine praktische, immersive und interaktive Lernerfahrung bietet. […]

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ISTQB® Certified Tester

Dem Software Quality Management, inbesondere dem Testen kommt in Zeiten der Digitalisierung eine entscheidende Bedeutung zu. Wo Software entwickelt und eingesetzt wird, können auch Fehler entstehen. Diese Softwarefehler gilt es heutzutage branchenübergreifend professionell und methodisch zu verhindern. Je größer und breiter die Verwendung, der Nutzen und die Erwartungen an Software, desto härter sind hier die Folgen für Unternehmen im Allgemeinen, Geschäftsmodelle im Besonderen, vor allem aber den Menschen in allen denkbaren Situationen: Als Patient*in, Bürger*in, User, Kund*in oder z.B. auch Verkehrsteilnehmer*in. […]

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iSAQB Certified Professional for Software Architecture (CPSA-F®)

Softwarearchitektur ist in Zeiten der Digitalisierung bzw. der digitalen Transformation eine der wichtigsten Kompetenzen überhaupt. Diese Zertifizierung zum Certified Professional for Software Architecture (CPSA-F®) vermittelt international anerkannte Standards der Softwarearchitektur. Zunächst wird hier auf den Begriff, die Bedeutung sowie aktuelle Techniken und Methoden eingegangen. Nachdem Softwarearchitektur im Team geschieht, behandelt der Kurs aber auch die Rolle, die Verantwortung und die Aufgaben von Softwarearchitekt*innen wie vom International Software Architecture Qualification Board (iSAQB®) definiert. […]

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Praxisseminar User Experience Design und Usability

Die User Experience (und damit auch die Usability) ist für moderne, digitale Systeme und Services zum wichtigsten Erfolgsfaktor geworden. Von Onlineshops, Business Solutions oder medizinischen Anwendungen bis hin zu Lernumgebungen oder Steuerungsanlagen, bei keinem Produkt kann die UX dem Zufall überlassen werden. Denn Anwender*innen fordern Systeme, die ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten genau entsprechen. […]

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User Experience Psychology

Von der Idee für ein System, über dessen Entwicklung bis hin zum laufenden Betrieb ist „der Mensch“ immer der entscheidende Erfolgsfaktor. Doch Menschen sind schwer berechenbar, verhalten sich scheinbar irrational oder anders als erwartet. So verstehen sie beispielsweise Offensichtliches nicht, nehmen Dinge vor ihrer Nase nicht wahr oder wünschen sich Funktionen, die sie dann aber nie nutzen. Doch ganz so unverständlich sind derartige Verhaltensweisen nicht. Grundlegende Kenntnisse aus relevanten Bereichen der Psychologie ermöglichen es jedem, menschliches Verhalten besser zu verstehen – und damit auch besser berücksichtigen zu können. […]

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IQBBA® – CFLBA Certified Foundation Level Business Analyst

Die Anforderungs- und Bedarfserhebung sind oftmals erfolgsentscheidend bei der Entstehung geschäftlicher Produkte. Die Verbesserung oder Automatisierung von Geschäftsprozessen, neue Software Funktionalitäten, die Eröffnung neuer Einstiegskanäle für Kund*innen – all das sind Beispiele für unterschiedliche Anforderungen eines Unternehmens. Im Zuge der Bedarfserhebung werden diese auftretenden Anforderungen analysiert und situationsbedingt angepasst. Und genau hierbei kommen kompetente Business Analyst*innen, die konkrete Anforderungen sammeln und sie in eine Lösung umsetzen, zum Einsatz. Dazu sind spezifische Kompetenzen und standardisiertes Wissen notwendig. […]

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UXQCC Certified Professional for User Experience – Advanced Level

Die weiterführende UXQCC-Zertifizierung im Advanced Level vermittelt Teilnehmer*innen das Wissen und die Fähigkeiten, die für eine erfolgreiche UX-Arbeit erforderlich sind. Der Advanced Level besteht aus vier Bereichen, ist hands-on orientiert und wurde basierend auf konkreten Anforderungen aus der tagtäglichen Praxis moderner Systementwicklungen entwickelt. […]

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UXQCC – CERTIFIED PROFESSIONAL FOR USER EXPERIENCE

Die User Experience (und damit auch die Usability) ist für moderne, digitale Systeme und Services zum wichtigsten Erfolgsfaktor geworden. Von Onlineshops, Business Solutions oder medizinischen Anwendungen bis hin zu Lernumgebungen oder Steuerungsanlagen, bei keinem Produkt kann die UX dem Zufall überlassen werden. Denn Anwender*innen fordern Systeme, die ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten genau entsprechen. […]

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IREB® CPRE – Level 2: Modeling

Der Zertifizierungskurs, CPRE Certified Professional for Requirements Engineering Advanced Level Requirements Modeling, vermittelt die korrekte Verwendung von graphischen Modellen, um Anforderungen zu dokumentieren. Der Schwerpunkt der Ausbildung liegt bei der Modellierung von Informationsstrukturen, Funktionen, Verhalten, sowie der Szenariomodellierung im Requirements Engineering. […]

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IREB® CPRE – Level 2: Elicitation

Im Zertifizierungkurs, CPRE Certified Professional for Requirements Engineering Advanced Level Elicitation, erlernen Sie Methoden und Techniken zur Ermittlung und Konsolidierung von Anforderungen. Der Schwerpunkt der Ausbildung liegt auf dem Kennenlernen und Einsetzen von systematischen Ansätzen zur Ermittlung von Anforderungen sowie zur Lösung von Konflikten in Anforderungs-Teams. […]

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IREB® CPRE – Level 2: Practitioner RE@Agile

Im CPRE RE@Agile-AL Certified Professional for Requirements Engineering RE@Agile Advanced Level geht es um das Zusammenspiel von Requirements Engineering mit agilen Grundsätzen. Der Schwerpunkt der Ausbildung liegt auf der einen Seite bei der Erarbeitung des richtigen Zeitpunktes wann Anforderungen in agilen Projekten erhoben und dokumentiert werden, auf der anderen Seite aber auch um den richtigen Detailgrad der Anforderungsdokumentation. […]

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